Pomaturitko
Aktivní lekce, týmová práce, projekty a hodně prostoru pro mluvení.
AJAK Academy · lektor angličtiny
Filip Jirásko
Energie, hry a angličtina, která se opravdu používá.
Filip je dynamický lektor, který do lekcí přináší pohyb, hry, interaktivní aktivity a přirozenou chuť mluvit. Umí vytvořit lekci, ve které se studenti zapojí, zasmějí, přemýšlí a hlavně jazyk aktivně používají.
angličtina
aktivní výuka
pomaturitko
hry · mluvení · energie
Pro koho je Filip skvělý? Pro studenty, kteří chtějí živou výuku, hodně mluvení, praktické aktivity a lektora, který do hodiny přinese energii, nápad a přirozený kontakt.
Angličtina
Filip Jirásko
Dynamický lektor, který rozhýbe jazyk i celou lekci.
Pro koho je Filip
Když chcete v angličtině víc mluvit, reagovat a přestat se schovávat.
Filipova výuka sedí studentům, kteří potřebují jazyk rozhýbat, zapojit tělo i hlavu a učit se přes situace, hry a reálnou komunikaci.
Studenti, kteří se stydí
Bezpečná atmosféra, pohyb, humor a postupné získávání jistoty.
Konverzace
Reakce, otázky, debaty, hry a situace, kde jazyk začne fungovat přirozeně.
Aktivní typy
Výuka, ve které se něco děje a student není jen pasivní posluchač.
Filip mimo učebnu
Filipova energie nekončí u tabule.
To, co studenti cítí v jeho lekcích, vychází z toho, jaký je i mimo školu: aktivní, kreativní, kontaktní a připravený vymýšlet věci trochu jinak.
Mimo školu
Člověk, který do výuky přináší pohyb, hru a nápad.
Filip má rád akci, humor, týmovou energii a situace, ve kterých lidé začnou přirozeně reagovat.
Přesně proto jeho lekce nepůsobí jako suché sezení nad učebnicí.
Jazyk se u něj používá. Studenti mluví, hrají, tvoří, zkouší, opravují se a postupně zjišťují,
že angličtina nemusí být stres, ale živý nástroj.
Hry
Aktivity, které studenty vtáhnou a donutí jazyk používat přirozeně.
Pohyb
Lekce, ve které energie nezůstává jen na papíře.
Pomaturitko
Práce se skupinou, atmosférou, projekty a dlouhodobou motivací.
Metodika
Nápady, sdílení aktivit a hledání cest, jak učit opravdu jinak.
A jak odpovídá Filip?
Rozhovor, ve kterém poznáte člověka za lekcí.
Student nepozná jen jazyk, ale i člověka, se kterým bude mluvit.
01
Jaký jazyk učíš a co tě na něm baví?
Učím angličtinu. Baví mě, že je všude kolem nás a že student velmi rychle vidí, k čemu mu může být. Angličtina není jen předmět. Je to nástroj, díky kterému se člověk dostane k lidem, filmům, hudbě, cestování i práci.
02
Co je pro tvoje lekce typické?
Hodně aktivity. Nerad nechávám studenty jen sedět a poslouchat. Chci, aby mluvili, zkoušeli, reagovali, hráli si s jazykem a nebáli se udělat chybu.
03
Proč tě studenti mají rádi?
Myslím, že cítí, že mě výuka opravdu baví. Snažím se do lekcí přinést energii, humor a aktivitu, ale zároveň držet jasný směr, aby to nebyla jen zábava bez výsledku.
04
Co tě na učení baví nejvíc?
Moment, kdy se student přestane bát a začne mluvit. I když to není dokonalé. Protože přesně tam se jazyk začne opravdu učit.
„Chyba není trapas. Chyba je součást hry.“
Když se člověk uvolní a dovolí si zkoušet, začne se posouvat mnohem rychleji.
05
Co by měl vědět student, který se bojí mluvit?
Že není sám. Strach z mluvení má spousta lidí. Důležité je začít po malých krocích, pravidelně a v prostředí, kde se člověk nemusí bát, že ho někdo shodí.
06
Jaký je podle tebe nejlepší způsob učení?
Používat jazyk co nejčastěji v situacích, které mají pro studenta smysl. Mluvit, poslouchat, hrát si, opakovat, ptát se a nebát se toho, že to občas bude trochu kostrbaté.
07
Co řekneš studentovi, který říká: „Na jazyky nemám talent“?
Že talent je fajn, ale mnohem důležitější je prostředí, pravidelnost, odvaha zkoušet a ochota udělat chybu. Jazyk není magie. Je to dovednost, která se dá trénovat.
08
Co chceš, aby si studenti z tvých lekcí odnesli?
Pocit, že angličtina není nepřítel. Že se dá používat, že se v ní dá reagovat a že člověk nemusí čekat na dokonalost, aby začal mluvit.
09
Tvůj vzkaz pro studenty?
Pojďte to zkusit aktivně. Nebudeme jen sedět nad učebnicí. Budeme jazyk používat, hrát si s ním a postupně zjišťovat, že to opravdu jde.
Chcete se učit s Filipem?
Napište nám. Projdeme vaši úroveň, cíl a možnosti a řekneme vám, jestli je pro vás výuka s Filipem vhodná. A když bude dávat smysl jiná cesta, doporučíme ji.